第1636回　まずは　仏さまに

　令和６年６月６日～

こんな話をききました。
子どもさんが持ち帰った算数のテスト用紙をみていると、
×が、ついたところがありました。
理解出来ていないのはどんなところかと、問題をみてみると。

りんごを４つもらいました。
お友だち三人で分けたら、一人、何個づつになるでしょうか
という問題に、答えを　１個と書き　×がついていました。

一個と３分の一、分数や小数以下のことが　理解出来ていないと
思い、子どもに聞いてみました。
子どもは　こう答えました。
「お友だち三人で　一個づつ分けて、一個は仏さまにあげたので、
　　みんな一個づつだよ」と、いいます。
「だって、もらったリンゴだから、仏さまにあげなきゃ
　　いけないでしょう」との答えです。

　算数の問題だから、仏さまのことは、考えなくて
いいのと言おうと思いましたが、
なんだか　こころが温かくなり、そうだね、いただいたものは
まずは、仏さまにもあげなきゃねと、
そのままにしました。

　理科の時間に　氷が解けると何になりますかの問いに、
「氷がとけたら　春になる」と答えた子どもがいたという
話を聞きます。
同じように、頂いたリンゴは　仏さまに、まずはあげるのだという
子どもに　嬉しく有り難く感じました。

　近頃　仏壇のある家では、子供たちは育っていません。
自分たち家族だけ、生きている人間中心の生き方を
していては、気持ちのやさしさや　思いやりのある子どもは　
なかなか育ってこないのではないでしょうか。

氷がとけたら　春になるとの答えと　同じように、
いただいたものは、まずは　ほとけさまに上げるとの
答えも、正解にしたい、こころ暖まる、有り難い答えだと味わいました。

子どもの純粋なこころを、大人たちがだんだんと、損だ得だ、
勝った負けた、比較し競争していくことを教え込んでいます、
例え損をしても、負けても、間違いと言われても
思う存分、心豊かに生きる力を、持ち続けてほしいものだと
思っています。

それを、先輩たちは　仏さま　お仏壇　お墓ご先祖さま　
などを通して、伝えようとしてくださったのだろうと味わいます。

南無阿弥陀仏　南無阿弥陀仏も　そうした
先輩たちの願いのこもった　ことばなのでしょう。

　　　 　　　　　　


　　　　　　　　　　　私も一言（伝言板）